Los fanáticos saben dónde encontrar el programa de fútbol de la Universidad de Alabama: generalmente está en la cima de las encuestas.

Pero ahora, el programa de fútbol de la Universidad de Alabama también sabe dónde encontrar a sus fanáticos. O, al menos, lo está intentando.

La escuela está tratando de aumentar la asistencia y mantener a los fanáticos en sus asientos en el estadio Bryant-Denny utilizando datos 

de seguimiento de ubicación. Están rastreando qué estudiantes vienen al juego y quién se queda hasta el final de lo que generalmente son competencias no competitivas en el cuarto trimestre. Los estudiantes que usan la aplicación de seguimiento de ubicación y vienen al juego reciben Puntos de lealtad, y luego se les otorgan más puntos si permanecen durante todo el juego.

El enfoque de Alabama puede ser único, pero ciertamente no están solos en la recopilación de información directamente de los estudiantes. Las escuelas buscan datos donde puedan encontrarlos, y a medida que la tecnología ofrece mayores oportunidades para hacerlo, los colegios y universidades buscan aplicaciones que un estudiante lleve consigo para proporcionar esos datos. Vamos a ver.

 

Ayudando a los estudiantes a tener éxito

Las universidades utilizan la gran cantidad de datos disponibles de varias maneras, con dos de los grandes objetivos finales: que la escuela funcione de manera más eficiente y ayudar a los estudiantes a encontrar el éxito. Algunas escuelas están utilizando datos de seguimiento de ubicación para tratar de alcanzar esa meta de éxito al asegurarse de que los estudiantes realmente asistan a clase.

La Universidad de Carolina del Norte está ejecutando un programa piloto donde los estudiantes pueden descargar una aplicación que, cuando están dentro del alcance de un sensor en el aula, registra si el alumno está o no en ese aula. Los funcionarios de la universidad y los directores de atletismo creen que la aplicación es una buena manera de ayudar a asegurar que los estudiantes, y los estudiantes atletas en particular, den el primer paso hacia el éxito a través de su presencia en sus clases asignadas.

Una forma de preparar a todo el alumno

La Universidad Oral Roberts en Oklahoma siempre ha requerido que los estudiantes participen en actividades de salud y forma física como parte de su iniciativa de Educación Integral. Durante años, los estudiantes rastrearon sus actividades en papel, pero la escuela ahora rastrea las actividades de los estudiantes a través de tecnología portátil.

Oral Roberts tiene tanto estudiantes en el campus como en línea que usan dispositivos que realizan un seguimiento de datos como la frecuencia cardíaca y los patrones de sueño. Los datos se introducen en el sistema informático de la escuela, donde están disponibles para estudiantes y profesores por igual, junto con otros datos, como las calificaciones. También se usa de la misma manera que los grados. Del mismo modo que un maestro puede notar una tendencia negativa en el rendimiento académico e intervenir, un maestro o el propio alumno podrían tomar medidas si la actividad física de un alumno indica un problema potencial.

Preocupaciones sobre la privacidad

Otras escuelas usan la misma aplicación que la Universidad de Alabama para recompensar a los estudiantes con artículos como camisetas si obtienen puntos de fidelidad. Sin embargo, Alabama es el primero en usar la aplicación como rastreador de ubicación. Naturalmente, los dispositivos que se usan de esta manera, y para rastrear la asistencia, como en UNC, han generado preocupaciones sobre la privacidad. Algunos perros guardianes están alarmados de que una universidad pública como Alabama esté rastreando la ubicación de los estudiantes, viéndolo como un trampolín para que las agencias gubernamentales hagan lo mismo.

Por ahora, sin embargo, el seguimiento en Alabama es opcional. Y muchos estudiantes que usan la aplicación parecen sentirse cómodos con el intercambio: puntos de fidelidad a cambio de que la escuela sepa dónde están durante unas horas el sábado … y solo si están en el estadio. Los estudiantes que no se sienten cómodos compartiendo su información han dado el paso disponible para ellos: no descargan la aplicación.

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